EXEMPLOS DE VINHETAS
http://www.youtube.com/watch?v=ma_jAA_STKQ
TECLADO ON LINE
http://www.bgfl.org/bgfl/custom/resources_ftp/client_ftp/ks2/music/piano/guitar.htm
EFEITOS DO AUDACITY
http://www.youtube.com/watch?v=lPDvqtxVstc&feature=related
CONVERSOR DE MP3
http://media.io/
terça-feira, 25 de outubro de 2011
terça-feira, 18 de outubro de 2011
AULA 7 - Modelo de Roteiro de Entrevista
Na aula de hoje vamos fazer o roteiro, gravar e disponibilizar nosso primeiro programa da nossa web rádio, uma entrevista.
Antes de gravar a entrevista é necessário fazer o roteiro desse programa. Abaixo há um pequeno modelo de roteiro que deve ser feito antes da gravação de qualquer programa.
1. Vinheta do Programa
2. Saudação ao Ouvinte
3. Apresentação do Programa (Que programa é esse? Sobre o que vai falar?)
4. Apresentação do Entrevistado (Quem é? O que faz? Onde mora?)
5. Perguntas
6. Finalização do Programa
MODELO ROTEIRO DO PROGRAMA DE ENTREVISTAS
1. Vinheta
2. Saudação - Olá ouvinte da Rádio Daiane, sejam bem vindos.
3. Apresentação do Programa - Esse aqui é o programa entrevistando, nesse programa entrevistaremos as mais diferentes pessoas sobre os mais diferentes temas.
4. Apresentação do Entrevistado - Hoje, entrevistaremos o João da Silva. Ele é é funcionário do necrotério da cidade há mais de 20 anos e vai nos contar alguns causos dessa profissão. Boa Tarde João, Como vai?
5. Perguntas - Como você começou a trabalhar no necrotério?
Já aconteceu alguma coisa estranha enquanto você trabalhava?
6. Finalização do Programa - Bem, esse foi o programa de entrevistas da Daiane. Obrigada pela audiência de vocês. No próximo programa vamos falar sobre Meio Ambiente. Obrigada. Até mais!
Antes de gravar a entrevista é necessário fazer o roteiro desse programa. Abaixo há um pequeno modelo de roteiro que deve ser feito antes da gravação de qualquer programa.
1. Vinheta do Programa
2. Saudação ao Ouvinte
3. Apresentação do Programa (Que programa é esse? Sobre o que vai falar?)
4. Apresentação do Entrevistado (Quem é? O que faz? Onde mora?)
5. Perguntas
6. Finalização do Programa
MODELO ROTEIRO DO PROGRAMA DE ENTREVISTAS
1. Vinheta
2. Saudação - Olá ouvinte da Rádio Daiane, sejam bem vindos.
3. Apresentação do Programa - Esse aqui é o programa entrevistando, nesse programa entrevistaremos as mais diferentes pessoas sobre os mais diferentes temas.
4. Apresentação do Entrevistado - Hoje, entrevistaremos o João da Silva. Ele é é funcionário do necrotério da cidade há mais de 20 anos e vai nos contar alguns causos dessa profissão. Boa Tarde João, Como vai?
5. Perguntas - Como você começou a trabalhar no necrotério?
Já aconteceu alguma coisa estranha enquanto você trabalhava?
6. Finalização do Programa - Bem, esse foi o programa de entrevistas da Daiane. Obrigada pela audiência de vocês. No próximo programa vamos falar sobre Meio Ambiente. Obrigada. Até mais!
terça-feira, 4 de outubro de 2011
TAREFA DA AULA 5 e 6
Agora que vocês já exercitaram como é fazer uma programação de rádio, a tarefa é gravar um pequeno podcast com uma pequena programação. Siga o modelo abaixo:
Nome da Rádio:
Programa número 1: Entrevistas
Nome do Programa:
Quem será entrevistado:
Qual será a temática:
Quais serão as perguntas:
Programa número 2 : Notícias
Nome do Programa:
Que notícias você dará:
Programa número 3 : Música
Nome do Programa:
Quais música serão passadas:
Programa número 4 : Humor
Nome do Programa:
Quais piadas ou histórias serão contadas:
Programa número 5 : Eu gosto
Nome do Programa:
Sobre o que você irá falar:
Programa número 6 : Esporte
Nome do Programa:
Quais notícias você dará:
Programa número 7 : Cultura
Nome do Programa:
Quais notícias você dará:
Nome da Rádio:
Programa número 1: Entrevistas
Nome do Programa:
Quem será entrevistado:
Qual será a temática:
Quais serão as perguntas:
Programa número 2 : Notícias
Nome do Programa:
Que notícias você dará:
Programa número 3 : Música
Nome do Programa:
Quais música serão passadas:
Programa número 4 : Humor
Nome do Programa:
Quais piadas ou histórias serão contadas:
Programa número 5 : Eu gosto
Nome do Programa:
Sobre o que você irá falar:
Programa número 6 : Esporte
Nome do Programa:
Quais notícias você dará:
Programa número 7 : Cultura
Nome do Programa:
Quais notícias você dará:
segunda-feira, 3 de outubro de 2011
A5 - Revisão e Captação de Som
Na aula passada estudamos as teorias da comunicação e um pouco da história do rádio. Vimos as diferenças entre os meios de comunicação e estudamos a programação de algumas rádios. Na segunda parte da aula cada um fez a programação da sua rádio.
Hoje, vamos fazer uma revisão dos conceitos que já vimos. É importante ter esses conceitos solidificados para que no final vocês se sintam confiantes e traquilos para elaborar a sua rádio.
TAREFAS DO DIA:
- Revisão dos Conceitos
- Conhecendo um programa de rádio
- Elaboração e Gravação de Entrevista Individual
- Captação de Som
- Como fazer uma boa entrevista
- Elaboração de Chamadas de Vinhetas
- Trabalho em Grupo
1. CONHECENDO UM PROGRAMA DE RÁDIO
http://www.youtube.com/watch?v=cN5xHR0uKKg
Quais são as característicaS? Como ele é feito?
2. ELABORAÇÃO E GRAVAÇÃO DE ENTREVISTA
A entrevista é um meio muito utilizado, tanto nos telejornais quanto em situações amadoras.
Para começar, é importante entender que existem três encargos que são responsáveis para a realização de uma entrevista: o entrevistador, o entrevistado e a equipe técnica.
O entrevistador antes de começar o seu trabalho precisa ter uma conversa com o entrevistado, informando que o objetivo da entrevista é mostrá-lo ao público como uma pessoa natural e lembrá-lo de falar de forma que atinja todo tipo de público. Lembrá-lo também que a entrevista pode ser gravada de novo, para melhor resultado.
Além desse papel, o entrevistador deve se preocupar com as perguntas. Fazer uma pauta é o inicio mais adequado, inserindo questões que comecem com “o que, quem, quando, onde, porque, ou como”. No mais, é valido incluir questões suplementares e imaginar as possíveis respostas das questões propostas; evitando questões sentimentais, longas, muito genéricas e com duplos sentidos.
Outro item responsável pela qualidade da entrevista são as técnicas de gravação. A gravação desse ser sem ruídos e ter um som claro e audível. Em suma, uma boa entrevista se resume em pesquisa do assunto, planejamento, atenção e dedicação. Além disso, em tudo que viermos a fazer precisamos dar o nosso melhor, pois só assim teremos o verdadeiro sucesso.
3. CAPTAÇÃO DE SOM
Para termos um som claro de entrevista, contos, narrações, músicas e locuções é necessário que o radialista posicione bem seu gravador e sempre o teste para conferir se a gravação está senod feito em boa qualidade.
4. - Elaboração de Chamadas de Vinhetas
O que é uma chamada?
O que é uma vinheta?
Digite vinheta no youtube, veja algumas e tente adivinhar o que é um vinheta e qual sua diferença para chamada.
5. TRABALHO EM GRUPO
Juntos pensem em um programa de rádio. Seguindo os passos que já trabalhamos anteriormente, elaborem a pauta e o assunto desse programa e gravem.
Hoje, vamos fazer uma revisão dos conceitos que já vimos. É importante ter esses conceitos solidificados para que no final vocês se sintam confiantes e traquilos para elaborar a sua rádio.
TAREFAS DO DIA:
- Revisão dos Conceitos
- Conhecendo um programa de rádio
- Elaboração e Gravação de Entrevista Individual
- Captação de Som
- Como fazer uma boa entrevista
- Elaboração de Chamadas de Vinhetas
- Trabalho em Grupo
1. CONHECENDO UM PROGRAMA DE RÁDIO
http://www.youtube.com/watch?v=cN5xHR0uKKg
Quais são as característicaS? Como ele é feito?
2. ELABORAÇÃO E GRAVAÇÃO DE ENTREVISTA
A entrevista é um meio muito utilizado, tanto nos telejornais quanto em situações amadoras.
Para começar, é importante entender que existem três encargos que são responsáveis para a realização de uma entrevista: o entrevistador, o entrevistado e a equipe técnica.
O entrevistador antes de começar o seu trabalho precisa ter uma conversa com o entrevistado, informando que o objetivo da entrevista é mostrá-lo ao público como uma pessoa natural e lembrá-lo de falar de forma que atinja todo tipo de público. Lembrá-lo também que a entrevista pode ser gravada de novo, para melhor resultado.
Além desse papel, o entrevistador deve se preocupar com as perguntas. Fazer uma pauta é o inicio mais adequado, inserindo questões que comecem com “o que, quem, quando, onde, porque, ou como”. No mais, é valido incluir questões suplementares e imaginar as possíveis respostas das questões propostas; evitando questões sentimentais, longas, muito genéricas e com duplos sentidos.
Outro item responsável pela qualidade da entrevista são as técnicas de gravação. A gravação desse ser sem ruídos e ter um som claro e audível. Em suma, uma boa entrevista se resume em pesquisa do assunto, planejamento, atenção e dedicação. Além disso, em tudo que viermos a fazer precisamos dar o nosso melhor, pois só assim teremos o verdadeiro sucesso.
3. CAPTAÇÃO DE SOM
Para termos um som claro de entrevista, contos, narrações, músicas e locuções é necessário que o radialista posicione bem seu gravador e sempre o teste para conferir se a gravação está senod feito em boa qualidade.
4. - Elaboração de Chamadas de Vinhetas
O que é uma chamada?
O que é uma vinheta?
Digite vinheta no youtube, veja algumas e tente adivinhar o que é um vinheta e qual sua diferença para chamada.
5. TRABALHO EM GRUPO
Juntos pensem em um programa de rádio. Seguindo os passos que já trabalhamos anteriormente, elaborem a pauta e o assunto desse programa e gravem.
domingo, 25 de setembro de 2011
AULA 4 - HISTÓRIA DO RÁDIO
O Rádio: Definição e Características
O rádio é um veículo de comunicação, baseado na difusão de informações sonoras, por meio de ondas eletromagnéticas, em diversas freqüências. Ele pode ser caracterizado como um meio essencialmente auditivo, formado pela combinação do binômio: voz (locução) e música.
O rádio entre os meios de comunicação em massa, pode ser considerado o mais popular e o de maior alcance do público, não só no Brasil mas no mundo, isso pela capacidade que o homem tem em ouvir a mensagem sonora e falada simultaneamente e não ter de interromper as suas atividades e se dedicar exclusivamente à audição. Segundo dados do Ministério das Comunicações, o Brasil possui aproximadamente 3.000 emissoras de rádio, sendo que distribuídas aproximadamente em 50% para AM e FM.
Como todo meio de massa, a comunicação pode ser caracterizada como pública, transitória e rápida. Ela é pública, porque, na medida em que as mensagens não são endereçadas a ninguém em particular, seu conteúdo esta aberto ao critério público. Rápida porque as mensagens são endereçadas para atingir grande audiência em tempo relativamente curto, ou mesmo simultaneamente. Transitória, pois a intenção é de que sejam consumidas imediatamente, não se destinando a registros permanentes, naturalmente há exceções, como filmotecas, gravações etc.
O início
Tudo começou com Michael Faraday, grande sábio inglês que descobriu em 1831 a indução magnética, assim como a grande contribuição dada por James C. Maxwell que descobriu matematicamente a existência das ondas eletromagnéticas diferente somente em tamanho, das ondas de luz, mas com a mesma velocidade (300.000 Km/s). Outro personagem que marcou a história das comunicações foi Thomas A. Edison quando em 1880 descobriu que colocando em uma ampulheta de cristal um filamento e uma placa de metal separada entre si e ligando-se o filamento ao negativo e uma bateria e a placa ao positivo, constatava-se a passagem de uma corrente elétrica da placa para o filamento e nunca em sentido contrário. Grande contribuição também foi dada pelo professor alemão Henrich Rudolph Hertz que comprovou na prática em 1890 a existência das ondas eletromagnéticas, chamadas hoje de “Ondas de Rádio”. Suas experiências basearam-se na teoria de Maxwell, Hertz descobriu que ao fazer saltar uma chispa em seu aparelho oscilador, saltavam também chispas entre as pontas de um arco de metal colocado a certa distância denominado resonador. Hertz demonstrou com essa experiência que as ondas eletromagnéticas tem a mesma velocidade que as ondas de luz. Em sua homenagem, as ondas de rádio passam a ser chamadas de “Ondas Hertzianas”, usando-se também o “Hertz” como unidade de freqüência.
HISTÓRIA DO RÁDIO NO BRASIL: http://www.youtube.com/watch?v=vpl9tFXY528
As primeiras transmissões radiofônicas
Mais tarde em 1893 o padre, cientista e engenheiro gaúcho Roberto Landell de Moura testa a primeira transmissão de fala por ondas eletromagnéticas, sem fio. Graças a ele, a Marinha Brasileira realizou, em 1 de março de 1905, diversos testes de mensagens telegráficas no encouraçado Aquidaban. Todavia, o primeiro mundo reconhece o cientista Guglielmo Marconi como o “descobridor do rádio”. Marconi, natural de Bolonha, Itália, realizou em 1895 testes de transmissão de sinais sem fio pela distância de 400 metros e depois pela distância de 2 quilômetros. Ele também descobriu o princípio do funcionamento da antena. Em 1896 Marconi adquiriu a patente da invenção do rádio, enquanto Landell só conseguiria obter para si a patente no ano de 1900. Essa polêmica da invenção do rádio se compara à da invenção do avião, no início do século XX, em que o primeiro mundo credita aos irmãos Wright, dos EUA, a invenção do veículo aéreo, embora tenha sido o mineiro Alberto Santos Dumont seu pioneiro (os Wright não registraram imagens e suas experiências de vôo, enquanto Dumont realizou testes com seu 14-Bis diante de multidões em Paris, França, em 1906).
PROGRAMAÇÃO DAS RÁDIOS
Agora que já vimos a história do rádio, vamos analisar a programação de 4 rádios paulistanas:
1. RÁDIO JOVEM PAN: http://jovempanfm.virgula.uol.com.br/jovempan/programacao.php
2. RÁDIO METROPOLITANA
http://metropolitanafm.uol.com.br/programacao/
3. RÁDIO USP http://www.radio.usp.br/programas.php
4. RÀDIO BANDEIRANTES A.M
http://radiobandeirantes.com.br/programacao.asp
fonte: http://www.srhistoria.blogspot.com
O rádio é um veículo de comunicação, baseado na difusão de informações sonoras, por meio de ondas eletromagnéticas, em diversas freqüências. Ele pode ser caracterizado como um meio essencialmente auditivo, formado pela combinação do binômio: voz (locução) e música.
O rádio entre os meios de comunicação em massa, pode ser considerado o mais popular e o de maior alcance do público, não só no Brasil mas no mundo, isso pela capacidade que o homem tem em ouvir a mensagem sonora e falada simultaneamente e não ter de interromper as suas atividades e se dedicar exclusivamente à audição. Segundo dados do Ministério das Comunicações, o Brasil possui aproximadamente 3.000 emissoras de rádio, sendo que distribuídas aproximadamente em 50% para AM e FM.
Como todo meio de massa, a comunicação pode ser caracterizada como pública, transitória e rápida. Ela é pública, porque, na medida em que as mensagens não são endereçadas a ninguém em particular, seu conteúdo esta aberto ao critério público. Rápida porque as mensagens são endereçadas para atingir grande audiência em tempo relativamente curto, ou mesmo simultaneamente. Transitória, pois a intenção é de que sejam consumidas imediatamente, não se destinando a registros permanentes, naturalmente há exceções, como filmotecas, gravações etc.
O início
Tudo começou com Michael Faraday, grande sábio inglês que descobriu em 1831 a indução magnética, assim como a grande contribuição dada por James C. Maxwell que descobriu matematicamente a existência das ondas eletromagnéticas diferente somente em tamanho, das ondas de luz, mas com a mesma velocidade (300.000 Km/s). Outro personagem que marcou a história das comunicações foi Thomas A. Edison quando em 1880 descobriu que colocando em uma ampulheta de cristal um filamento e uma placa de metal separada entre si e ligando-se o filamento ao negativo e uma bateria e a placa ao positivo, constatava-se a passagem de uma corrente elétrica da placa para o filamento e nunca em sentido contrário. Grande contribuição também foi dada pelo professor alemão Henrich Rudolph Hertz que comprovou na prática em 1890 a existência das ondas eletromagnéticas, chamadas hoje de “Ondas de Rádio”. Suas experiências basearam-se na teoria de Maxwell, Hertz descobriu que ao fazer saltar uma chispa em seu aparelho oscilador, saltavam também chispas entre as pontas de um arco de metal colocado a certa distância denominado resonador. Hertz demonstrou com essa experiência que as ondas eletromagnéticas tem a mesma velocidade que as ondas de luz. Em sua homenagem, as ondas de rádio passam a ser chamadas de “Ondas Hertzianas”, usando-se também o “Hertz” como unidade de freqüência.
HISTÓRIA DO RÁDIO NO BRASIL: http://www.youtube.com/watch?v=vpl9tFXY528
As primeiras transmissões radiofônicas
Mais tarde em 1893 o padre, cientista e engenheiro gaúcho Roberto Landell de Moura testa a primeira transmissão de fala por ondas eletromagnéticas, sem fio. Graças a ele, a Marinha Brasileira realizou, em 1 de março de 1905, diversos testes de mensagens telegráficas no encouraçado Aquidaban. Todavia, o primeiro mundo reconhece o cientista Guglielmo Marconi como o “descobridor do rádio”. Marconi, natural de Bolonha, Itália, realizou em 1895 testes de transmissão de sinais sem fio pela distância de 400 metros e depois pela distância de 2 quilômetros. Ele também descobriu o princípio do funcionamento da antena. Em 1896 Marconi adquiriu a patente da invenção do rádio, enquanto Landell só conseguiria obter para si a patente no ano de 1900. Essa polêmica da invenção do rádio se compara à da invenção do avião, no início do século XX, em que o primeiro mundo credita aos irmãos Wright, dos EUA, a invenção do veículo aéreo, embora tenha sido o mineiro Alberto Santos Dumont seu pioneiro (os Wright não registraram imagens e suas experiências de vôo, enquanto Dumont realizou testes com seu 14-Bis diante de multidões em Paris, França, em 1906).
PROGRAMAÇÃO DAS RÁDIOS
Agora que já vimos a história do rádio, vamos analisar a programação de 4 rádios paulistanas:
1. RÁDIO JOVEM PAN: http://jovempanfm.virgula.uol.com.br/jovempan/programacao.php
2. RÁDIO METROPOLITANA
http://metropolitanafm.uol.com.br/programacao/
3. RÁDIO USP http://www.radio.usp.br/programas.php
4. RÀDIO BANDEIRANTES A.M
http://radiobandeirantes.com.br/programacao.asp
fonte: http://www.srhistoria.blogspot.com
AULA 4 - Fundamentos Comunicação
FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO
Quando se pergunta a alguém para que serve a linguagem, a resposta mais comum é que ela serve para comunicar. Isso está correto. No entanto, comunicar não é apenas transmitir informações. È também exprimir emoções, dar ordens, falar apenas para não haver silêncio. Afinal, para que serve a linguagem?
Comunicação é a forma como as pessoas se relacionam entre si, dividindo e trocando experiências, idéias, sentimentos, informações, modificando mutuamente a sociedade onde estão inseridas. Sem a comunicação, cada um de nós seria um mundo isolado. Comunicar é tornar comum, podendo ser um ato de mão única, como TRANSMITIR (um emissor transmite uma informação a um receptor), ou de mão dupla, como COMPARTILHAR (emissores e receptores constroem o saber, a informação, e a transmitem). Comunicação é a representação de uma realidade. Serve para partilhar emoção, sentimento, informação. Quem comunica é a fonte e, do outro lado, está o receptor. O que se comunica é a mensagem. Pode ser vista, ouvida, tocada. As formas de mensagens podem ser: palavras, gestos, olhares, movimentos do corpo.
POR QUE COMUNICAR
A comunicação está contida no nosso ambiente social. Em uma conversa de botequim, em um gesto qualquer de reprovação, em um sinal de trânsito, em um espetáculo de dança ou em um diálogo entre surdos-mudos, só para citar alguns exemplos. É impossível dissociar nossa vida, nossas necessidades, da comunicação.
ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
Emissor: o que emite a mensagem (Quem fala ou escreve)
Receptor: o que recebe a mensagem; (Quem ouve ou lê)
Mensagem: o conjunto de informações transmitidas;
Código: a combinação de signos utilizados na transmissão de uma mensagem. A comunicação só se concretizará, se o receptor souber decodificar a mensagem; (A linguagem ou idioma utilizado.)
Canal de Comunicação: por onde a mensagem é transmitida: TV, rádio, jornal, revista, cordas vocais;
Referente: a situação a que a mensagem se refere, também chamado de referente;
Ruído: Qualquer perturbação na comunicação.
MEIOS DE COMUNICAÇÃO
O termo meio de comunicação refere-se ao instrumento ou à forma de conteúdo utilizados para a realização do processo comunicacional. Quando referido a comunicação de massa, pode ser considerado sinônimo de mídia. Entretanto, outros meios de comunicação, como o telefone, não são massivos e sim individuais (ou interpessoais).
Sonoro: telefone, rádio, Podcast.
Escrita: jornais, diários e revistas.
Audiovisual: televisão, cinema.
Multimídia: diversos meios simultaneamente.
Hipermídia: NTICs, CD-ROM, TV digital e internet, que aplica a multimédia (diversos meios simultaneamente, como escrita e audiovisual) em conjunto com a hipertextualidade (caminhos não-lineares de leitura do texto).
VÍDEOS:
http://www.youtube.com/watch?v=5HMyHoK6Tc8
http://www.youtube.com/watch?v=KOspn9tCsV4&feature=related
Fontes:
http://ana-intervalo.blogspot.com/2009/02/o-que-e-comunicacao.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Meios_de_comunica%C3%A7%C3%A3o
Quando se pergunta a alguém para que serve a linguagem, a resposta mais comum é que ela serve para comunicar. Isso está correto. No entanto, comunicar não é apenas transmitir informações. È também exprimir emoções, dar ordens, falar apenas para não haver silêncio. Afinal, para que serve a linguagem?
Comunicação é a forma como as pessoas se relacionam entre si, dividindo e trocando experiências, idéias, sentimentos, informações, modificando mutuamente a sociedade onde estão inseridas. Sem a comunicação, cada um de nós seria um mundo isolado. Comunicar é tornar comum, podendo ser um ato de mão única, como TRANSMITIR (um emissor transmite uma informação a um receptor), ou de mão dupla, como COMPARTILHAR (emissores e receptores constroem o saber, a informação, e a transmitem). Comunicação é a representação de uma realidade. Serve para partilhar emoção, sentimento, informação. Quem comunica é a fonte e, do outro lado, está o receptor. O que se comunica é a mensagem. Pode ser vista, ouvida, tocada. As formas de mensagens podem ser: palavras, gestos, olhares, movimentos do corpo.
POR QUE COMUNICAR
A comunicação está contida no nosso ambiente social. Em uma conversa de botequim, em um gesto qualquer de reprovação, em um sinal de trânsito, em um espetáculo de dança ou em um diálogo entre surdos-mudos, só para citar alguns exemplos. É impossível dissociar nossa vida, nossas necessidades, da comunicação.
ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
Emissor: o que emite a mensagem (Quem fala ou escreve)
Receptor: o que recebe a mensagem; (Quem ouve ou lê)
Mensagem: o conjunto de informações transmitidas;
Código: a combinação de signos utilizados na transmissão de uma mensagem. A comunicação só se concretizará, se o receptor souber decodificar a mensagem; (A linguagem ou idioma utilizado.)
Canal de Comunicação: por onde a mensagem é transmitida: TV, rádio, jornal, revista, cordas vocais;
Referente: a situação a que a mensagem se refere, também chamado de referente;
Ruído: Qualquer perturbação na comunicação.
MEIOS DE COMUNICAÇÃO
O termo meio de comunicação refere-se ao instrumento ou à forma de conteúdo utilizados para a realização do processo comunicacional. Quando referido a comunicação de massa, pode ser considerado sinônimo de mídia. Entretanto, outros meios de comunicação, como o telefone, não são massivos e sim individuais (ou interpessoais).
Sonoro: telefone, rádio, Podcast.
Escrita: jornais, diários e revistas.
Audiovisual: televisão, cinema.
Multimídia: diversos meios simultaneamente.
Hipermídia: NTICs, CD-ROM, TV digital e internet, que aplica a multimédia (diversos meios simultaneamente, como escrita e audiovisual) em conjunto com a hipertextualidade (caminhos não-lineares de leitura do texto).
VÍDEOS:
http://www.youtube.com/watch?v=5HMyHoK6Tc8
http://www.youtube.com/watch?v=KOspn9tCsV4&feature=related
Fontes:
http://ana-intervalo.blogspot.com/2009/02/o-que-e-comunicacao.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Meios_de_comunica%C3%A7%C3%A3o
AULA 3 - Gravação de Contos e Entrevistas
Para complementar essa experiência de web rádio, as primeiras aulas foram de introdução a gravação e produção sonora. Foi proposto que os alunos ouvissem alguns contos sonorizados e escrevessem e sonorizassem seus próprios contos.
1. Escrever, gravar e sonorizar um conto
Após essa experiência que aconteceu duas vezes, propomos que os alunos fizessem uma entrevista com os professores. O programa de entrevistas é um dos principais programas na programação jornalística.
2. Escrever 8 perguntas para uma entrevista e gravar a entrevista.
Depois de ter experenciado as práticas de gravação de contos e uma entrevista jornalística, o próximo passo do curso é realizar análise das rádios e saber os conceitos básicos do jornalismo e radialismo. Vamos lá?
1. Escrever, gravar e sonorizar um conto
Após essa experiência que aconteceu duas vezes, propomos que os alunos fizessem uma entrevista com os professores. O programa de entrevistas é um dos principais programas na programação jornalística.
2. Escrever 8 perguntas para uma entrevista e gravar a entrevista.
Depois de ter experenciado as práticas de gravação de contos e uma entrevista jornalística, o próximo passo do curso é realizar análise das rádios e saber os conceitos básicos do jornalismo e radialismo. Vamos lá?
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